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关于开展2018-2019学年度市直属学校支教教师支教考核工作的通知
编辑日期:2019-6-24  作者:办公室    阅读次数:次  [ 关 闭 ]

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各县、区教育局各有关学校:

根据《马鞍山市中小学城镇教师支教的实施办法》(马教秘〔2017110号)和《关于2018-2019学年度市直属学校教师支教工作安排的通知》(马教秘〔2018236号),市教育局将对市直属学校2018-2019学年度支教教师履行职责情况进行考核,现将有关事项通知如下:

一、考核对象

根据《关于2018-2019学年度市直属学校教师支教情况检查的通报》,已取消2018-2019学年度支教资格的5名课堂教学类教师不参加考核。实际参加考核支教教师共53, 其中课堂教学类37人,教科研类16人。具体考核名单见《2018-2019学年度市直属学校支教教师基本情况统计表》(附件1)。

二、考核办法及内容

    根据《马鞍山市中小学城镇教师支教的实施办法》和《马鞍山市直属学校支教教师年度考核细则》(见附件2),对支教教师履行支教工作职责情况进行考核,并通过座谈、问卷调查等方式全面了解支教教师履职情况。

三、考核方式

市教育局考核组将深入被支教学校,采取听(听取个人述职)、测(开展群众测评)、谈(进行个别谈话)、查(查看相关资料)等方式进行。支教教师个人述职时间为5分钟,参加支教教师个人述职和测评的对象为学校中层以上干部、教代会代表、支教教师所授学科教师和任教班级的班主任老师等。

四、考核程序和时间安排

(一)支教教师个人总结。630日前,支教教师对2018-

2019学年度的履行支教职责情况进行小结,实事求是填写《马鞍山市直属学校支教教师年度考核表》(见附件3),并按照《考核表》的内容准备好相关佐证材料,佐证材料需经被支教学校验证盖章。

(二)被支教学校考核。75日前,各被支教学校组成考核组,认真审核支教教师填报的《考核表》,对支教教师进行考核,形成综合评价意见,并填写《考核表》中被支教学校考核意见。

(三)相关县区教育局考核。各相关县区教育局应按照《马鞍山市中小学城镇教师支教的实施办法》要求,做好对支教教师的日常考核工作,715日前填写《考核表》中的主管部门意见。

(四)市教育局考核。9月初,市教育局组成考核组对支教教师2018-2019学年度的履行职责情况进行考核。具体考核时间由考核组与被支教学校联系后另行通知。根据《关于2018-2019学年度市直属学校教师支教情况检查的通报》(马教人函〔201927号),市红星中学刘相、项炽老师,安工大附中江南、杨名、马超老师将于20201月开展考核工作

五、几点要求

(一)高度重视。教师交流是推进义务教育均衡发展的重要举措,支教工作作为教师交流的重要形式,各县区教育局及学校要高度重视,认真安排,各负其责。要坚持实事求是的原则,对支教教师的支教工作给予客观公正的评价。对在考核中弄虚作假者(包括支教、被支教双方学校参与作假者)一经查实,责任人当年的年度考核结论为“不合格”,弄虚作假的支教教师三年内不得晋升高一级专业技术职务,因弄虚作假已取得的专业技术职务任职资格的,要予以取消。

(二)认真组织。各相关学校要与上级教育主管部门保持密切联系,及时通知支教教师做好考核各项准备工作。考核前,被支教学校要确定好考核会地点,安排好参加的测评人员,确保考核工作的顺利进行。有关县、区教育局要安排相关人员参与市教育局考核工作。

(三)严格自律。考核工作将严格贯彻落实中央改进作风八项规定精神,按照创新方法、精简程序、注重实效的原则进行。

附件:

1.2018-2019学年度市直属学校支教教师基本情况统计表

2.马鞍山市直属学校支教教师考核细则

3.马鞍山市直属学校支教教师年度考核登记表

马鞍山市教育局人事科

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